苦手をわかるようにとは、どうやって？ 苦手の特定と克服 学校の一斉授業では、一人のわからないところに戻って授業をすることはできない。その為、わからないところがあると、わからないまま進むことになってしまう。算数・数学は、過去の積み上げで内容が理解できるようになるため、一度そのままにすると、次の内容も分からなくなる。
その為、どこがわからないかを特定して、一旦わからないところまで戻って、わかるようにすることが大切である。
子ども一人一人の学習状況を把握した上で、それぞれに合わせた学びを提供します。また、それぞれに合わせた教材を選択し、確実に苦手をわかるに変えていきます。 戻る